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fanno con lo Stato af far i l ucros i . D i fronte agl i sfor–

zi r i u n i t i delle al tre classi, fra le qua l i anche la

nobiltà terr iera, dell'intellettualità infer iore, dei ca–

p i ta l i s t i i ndus t r i a l i , i l regime assoluto dovette ca–

de r e : dovette concedere più o meno libertà d i stam–

pa, d i r iunione, di organizzazione, e un Par lamento.

Tale svi luppo si è vi ttoriosamente compiuto i n t u t t i

g l i Stat i del l 'Europa.

Ma frattanto- ogni classe vol le dare alla nuova

forma statale una conf igurazione che si confacesse

ai suoi par t i co l ar i interessi . Tale sforzo si rivelò spe–

cialmente nel la lot ta per la formazione del Par l a–

mento, cioè nella lotta per i l di r i t to d i voto.

La parola d'ordine del le classi i n f er i or i , del

« popolo », fu i l suffragio universale. Non soltanto

g l i operai salar iat i , ma anche i piccol i agr i co l tor i e

piccol i borghesi hanno interesse al suffragio un i –

versale. Ta l i classi r iuni te formano in generale, i n

tut t i i casi, la grande maggioranza della popolazione.

Dipende dall'altezza del lo svi luppo economico i l

fatto che i n essa prevalgano o no i pro l etar i . Ma i n

nessun caso dipende da tale svi luppo la circostanza

che le classi l avorat r i c i in generale prevalgano nella

popolazione. Gl i sf rut tator i formarono sempre sol –

tanto

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una piccola minoranza del la popolazione.

Al l 'assalto d i queste masse nessuno Stato mo–

derno può opporsi durevolmente, e da ciò deriva che

ogni a l t ro suf fragio, che non sia quel lo universale,

conduce all 'assurdo nelle società odierne. Nel la so–

cietà capital istica, col suo cont inuo mutar di c i rco–

stanze, le classi non possono i r r i g i d i r s i in uno stato

fisso. Tu t t i i rappor t i social i sono in cont inuo de–

f lusso: qu indi resta già per ciò escluso un d i r i t t o

elettorale stabi le.

Ma una classe che non è organizzata come grup –

po, costituisce una massa amorfa, f luida, impossi –

bi le a essere esattamente del imi tata. Una classe è