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7 luglio1967 n . 27Rinascitap.21

grovigliarsidellesituazioni,acostituire

lastruturadelromanzo,ilcuisensoetico

e poeticostainvecenelralentidelaprosa

minuziosa,nelavagatalusivitàdelebat-

tutedeidialoghi,nella indeterminatezzadi

quelecomplessesituazionichepurnasco-

nodatrattiumaniepaesaggisticiappa-

rente-menterealistici;stainfinenel'atmo-

sferageneralecheavvolgelepresenze

individuali,echeèquantodipiùimpor-

tanterimangaalaleturaal di làdei

singoliinterventideipersonaggiedeifat-

titaloraimprevedibilichecapitanoloro.

Edè.ripetiamo,l'atmosfera leggermente

allucinatadiunmondo larvalecherie-

merge intatonelesuepassioni,seppur

scheletritonelemovenze legateancora

inconsapevolmenteavaloridefinitivamen-

tetramontatie,infondo,suficientemente

sradicatinelcuoredeipersonaggi,che

vi

tornanosolodiradoedistrattamente,

piùperun'abitudinementalechenonper

un reale legame.Il lorodramma,infatti

nonèquelodivolersisentiredinuovo

citadinidiungrande impero,nemmeno

comenostalgici,masemplicementequelo

disentirsiesseriviventiricominciandoda

capoundiscorso tesotraun'estremarafi-

natezaeun'estremaprimitività.

Giuliano3Ianaeorda

che

Leteratura

CarmenLaforet

NadaTorino,Einaudi,1967

Pagg.252,L.2500

Amieldicevadinontrovareequivalente

alospagnuolonadaperindicareilnula.

ENadaèil titoloviolentodiquestasorta

di

Nausée

scrittanel1944daunastuden-

tessaspagnuoladi23anni: il librodi

unadonna,econprotagonistafemminile.

che fucomeunabombanellavitaletera-

riaspagnuoladiqueglianni,stretatra

l'ororevuotodelarealtàelaretorica

ufficiale.Celaavevagiàpubblicatonel

1942 lasua

FamiliadePascual

Dtiarte,il

librodellacondizione

tremenda

del'uomo,

edizionealucinatadelromanzopicaresco;

e laricercadiCelaeraassaipiùconsa-

pevoledelesueragioniinterne.

Mail

li-

brodelaLaforet,conlasuachiaroveg-

genza intuitiva.colsuofacileimpastodi

vitavissuta,dipateticoedipsicopatico.

eraapertoabenpiùlargheschieredi

letori,esegnòladatadiun'emozione.

L'esistenzialismopercosìdireviscerale.

naturaledellibrodelaLaforet.l'assoluto

acatolicismodelpuntodivistaurtava

controilclimadominanteconlaforzadi

unasmentitaal livelodellecoscienze

giovanili.Andrea,universitariadicioten-

ne—unaribele,epersonaggio femmi-

nilenuovodopolevedoveeleadultere

del romanzorealistaedecadente—rac-

containprimapersonalastoriadiun

anoaBarcelona,ospiteincasadicerti

suoiangosciosiparenti: il disfacimento

delafamigliafoleesqualida,falsamen-

teeroicaegeniale.diventaquadrosim-

bolicodiunpiùtotaledisfacimento.Ela

partepiùbeladellibrorestalaprima.

coldisegnarsidel'assurdaconvivenza,e

non

la

secondaincuineltentativodico-

struireunastoriadiamoreemortela

Laforetsifaprenderelamano.misem-

bra.dalfondoancoraromanticodelasua

visionedelacondizionedel'individuo,dal-

laesigenzadisalvareecondannareisuoi

personaggiinunatrama,colsuicidiodel

più irregolareelafugaversoMadriddel-

laprotagonista,chediminuisceLaforza

delascopertadel«nula,.(r.r.)

IniseroCremaseli

ilmiteribele

Milano.Todariana.1967

Pagg.54,L.600 Una contraddizionecolpiscenonappena

siapraquesta

piaquelle:

dopoappenauna

cinquantinadipagineecon l'abbozzodi

trecapitolirimastiin'sospesoconipun-

tini, ilromanzosiinterrompe,eppurel'au-

toreciinformacheèdaconsiderarsidefi-

nitivo.Sipotrebbepensareaun'altrapro-

postadioperaaperta,macisembrache

l'intentodel'autorevadaassaial di là

delaverificadiunapoetica,eilsuodi-

scorsoelasua interuzionesianonépiù

némenoche l'immediatoriflessoautobio-

grafico,ilriflessodeleproprieesperienze.

sucuiaogniistantepossiamotirare i

contibensapendochealtrigiàneabbia-

moapertidicuiancoranonsappiamo

qualesarà il consuntivo.Naturalmente

quandosiparladiautobiografiasideve

escludereogniliricointimismoocompia-

ciutonarcisismoeanchecertemeticolose

referenzedifato;siamopiutostodifron-

teaundocumentocarico insiemediironia

ediautoironia,dirabbiaedicompren-

sione,didesiderioedinauseadiintegra-

zione,ilqualeèpurverocheenuncia

miti,ilusioniefalimentidel'individuoe

delasocietàattuali(conesplicitoriguardo

almondodelcinemaedelelettere),ma

che riesceasfuggirealamonotoniadi

questitemioramaiconsuetiinquantosi

impegnaparticolarmentesulpianodellin-

guaggionarativo.«Glisperimentalistimi

ritengonotroppoemotivo.Cretini.Come

se iononfossiingradodiscriverecome

loro,megliodiloro,eprendermicosìla

mia fetaditorta.Mailformalismogra-

tuito.no.Enoalromanzotradizionale:

diconocheèmorto.Locredobene.Però

stanascendounanuova impostazionenar-

rativa."Latua?"—"Anche"».Inque-

sterighestretamenteautobiograficheCre-

maschiha toccatolaragioneprimadique-

stosuoscrito,lasuapassionediscrittore

nelaesatacondizioneculturaleincui

egliscrive,comemododiessercidentro

vivoeoperanteconpienacoscienzadel

lavorochecompie.

(g.m.)

Saggi

GeorgeA.Kely

Soldatiperduti

Firenze.Sansoni.1967

Pagg.479.L.3500

Lacrisidel'esercitoedel'imperocolo-

nialefrancese:questoèilsototitolo,me-

nopoetico,dellibro,delostudiosoame-

ricano,suimilitariinFrancia,neiquindici

annichevannodal1954al1962,ossiadal-

lasconfitadiDienBienPhual'abbando-

nodel'Algeria.Annicrucialiper i mili-

tarifrancesi,senzadubbio,per il ruolo

cheessivenneroviaviaassumendonela

vicendapoliticafrancese,finoalanascita

delaVRepubblica.Tutavia,francamen-

te,abbiamoqualchedubbiosempresu

queste«storie»scriteunpo'perccor-

porazioni».Perchésolocrisidel'esercito

edell'imperocoloniale,enoncrisidelo

Stato francese?Questociparel'interro-

gativoprincipalecuirispondere,perca-

pireanchelacrisidel'esercitofrancese.

Siachiaro,intempicomequesticoncolpi

diStatomilitari inGrecia,conintrighi

tipoSIFARinItalia,nonèmaleanche

studiarepiùneldetagliolestruturemi-

litari,esesivuoleanchela«sovrastrut-

tura»mentaleepoliticadiunesercito.

Ma il limitedellostudiodelKelyèquelo

divolerritagliareadognicostol'esercito

francesedalcontestopoliticogenerale—

franceseemondiale— incuiessositrovò

adagire.oasubireleconseguenzedi

azionialtrui. Il tipodiguerracoloniale

che l'esercitofrancesecondusseprimain

IndocinaepoiinAlgeria,la«sedizioney

dicui fuprotagonista.sonoveramente

qualcosadiriconducibilealalungastoria

diseparazionetraesercito«esorgenti

delavitanazionale».oppureil risultato

di

un

giuocoassaipiùcomplessoincui

entravano inbaloprecisiinteressidiclas

se(inFrancia)eprecisiinteressistra

tegiciinternazionali(qualefu.adesem-

pio, il ruolodelaNATO)?Certopoi

l'esercito.omegliolesuegerarchie.ven

nerosviluppandounalorologicaanche

autonoma. intrinsecaalanaturastessa

dell'istituzione,mafinoachepuntosi

può sostenerelaseparazionetraesercito

epoliticagenerale?Sepoi.com'èappar-

sochiaro,èstatoestremamentefacilea

DeGaule,farrientrareneiranghiquela

sedizionecheloportòalpotere.Fata

questaosservazionedifondo,occorredire

cheil librodiKely.sileggeconestremo

piacereperlaricchezzaveramentestraor-

dinariadiinformazioni

che

fornisce,al-

cunedelequaliassolutamenteinedite.

Eperlariflessionechesolecitasulna-

sceredisp'ntemilitaristechecrescono

inpaesiimpegnatiinuncertotipodi

guera.IlrichiamoalVietnamèpiùche

pertinente.

(r.1.)

Luci()Libriola

Storiaeleggenda

di

ArturoLabriola

Napoli.EdiEuropa,1967

Pagg.623.L.3.800

IlfigliodiArturoLabriolahascritto

sulpadreun'operacheè

per

metàdirie-

vocazioneafetuosae

per

metàdidiscus-

sionepolemicaconglistoricichefinora

sisonooccupatidelLabriola.Questoca-

raterecompositonongiovaalvolume.

Lepartimigliorisonocostituitedairicordi

direttiodalaricostruzionebiograficafon-

datasudocumentiesuleoperedelLa-

briola,mentrelepaginepolemiche,spes-

soditonononelevato,convinconoassai

poco.L'A.,neladifesadeleposizioni

politichecheArturoLabriolaassunsenel

corsodelasuavita,nonriesceamo-

strarnelacoerenza,nonriesceametere

inevidenza,com'ènelesue intenzioni,il

filolinearediunpensiero.alcuisvolgi-

mentopossanoessereriportati i diver-

siatteggiamentipolitici.Inrealtà,portan-

do troppaatenzionealeideedelLabriula,

sifiniscepermetereinsecondopianolo

stessopesocheegliebbenelavitapo-

litica(echenonhacertamentenelasto-

riadeleideologie).PerlostudiodiAr-

turoLabriolalaricercanonvacentrata

tantosulasuapersonalità,quantosule

societàincuivisse,poichèlesueposi-

zionirisultanocomprensibilisoltantose

considerateinstrettorapportoconlevi-

cendedelsuotempo.avendospessora-

diceinstatid'animocoletivi(quasisem-

prediminoranza),dicuiegliseppefarsi

eficace interprete.Inoltre,mantenendoal

centrodelaricerca,comefal'A.. ilpen-

sierodelLabriola.èassaidificileren-

dersicontodiateggiamenti,comequelo

assuntonel1935difronteallagueradi

Etiopia,chesembranodovutiamotivi

psicologici,essenzialmentepersonali.

(a.l.)

Segnalazioni

JirgenClaus

Teoriedellapitturacontemporanea

Milano.IlSaggiatore.1967

Pagg.372,ilustrato,

L.

2800

Nonsitrattadiunaraccoltaditesti-

monianzediretesututeletendenzedela

pituracontemporanea;argomentoesclu-

sivodel'opera«èlapiturachesirag-

gruppa intornoaiconcetidiAction-pain-

ting,delaAbstractionlyriqueedel'in-

formale,conlaprecisazione,tutavia,

cheilconcetodiquest'ultimorisulta<il

piùricorentee il piùampioa.Lavoro

diindubbiautilitàdocumentariatenuto

sopratuttocontodelladificoltàdirepe-

rimentodelefonti.

Leschededei librisonostatecurate

daRomanoLedda.AurelioLepre,Giulia-

noManacordaeRosaRossi.

BOLLETTIN

Ildibatitosulaprogrammazione

IlruolodelaLombardianelapoliticadipiano

Lepartecipazionistatali:bilancieprospetive

Mercatoedilizioeprefabbricazione

La trasformazionedelamezzadria

La conclusionedelKennedyRound

DOCUMENTAZIONE

Lacrisidel'Euratom

Tredisegnidileggedel

PCI

perlariformaagraria

Per

lasicurezzaelosviluppoeconomicodel

Veneto

CENTROSTUDIDIPOLITICAECONOMICADELCCDELPCI

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