Problemi di riforma scolastica scuole superiori speciali, cominciando dalla legge e dalla medicina. Una scuola superiore speciale non aggregata a nessun "college" è il famoso Massachusetts Institute of Technology, che sarebbe quello che noi diremmo un politecnico. Il Massachusetts non conta piu di 5 milioni di abitanti, mentre l'insieme degli Stati Uniti ne conta 160 milioni. Se tutti gli Stati avessero tanti "colleges" e tante università quante il Massachusetts, vi sarebbero negli Stati Uniti 224 università invece di 197 e 1920 "colleges" invece di 1857. L'abbondanza che si ha nel Massachusetts, è dovuta alla buona fama di cui godono le sue scuole in tutta l'America. II Non ho nessuna pratica delle scuole elementari né dei "teachers colleges "; ne posso parlare solo per sentito dire. E in generale non ne ho sentito dire bene fra gli insegnanti di "colleges" e di università da me frequentati. Pare che in queste scuole sia venuta di moda, sul principio di questo secolo, la pedagogia, cioè quella scienza che in America come in tutto il resto del mondo, non sapendo nulla di nulla, insegna a tutti come s'insegna ogni cosa. Quando arrivai negli Stati Uniti, quasi trent'anni or sono, era di moda la cosi detta "progressive education," secondo la quale i bambini non debbono essere limitati nelle loro espressioni da nessuna volontà estranea alla loro; neanche se si sporcano addosso, debbono essere rimproverati e lavati. Di un bambino mi fu raccontato che si lamentava: "Tutti mi dicono che sono libero, ma nessuno mi dice che cosa debbo fare." Gli americani si buttano su ogni novità senza spaventarsi di nessuna conseguenza, con una specie di frenesia. Ma o prima o poi la esperienza li riporta al buon senso. E sembra che la moda della educazione progressiva cominci a passare. Ma - ripeto - parlo di questa materia solamente per se.ç.tito dire. Quanto alla "high school," essa presenta tre tipi fondamentali. La "high school" di cultura generale serve a chi non vuole ancora specializzarsi per nessuna determinata attività professionale, e corrisponde grosso modo alla nostra scuola secondaria; la "technical high school" è destinata a quegli alunni che credono di avere maggiori disposizioni per gli studi tecnici e scientifici, e in essa si dà maggiore sviluppo alle scienze, e alla matematica; e la "vocational high school" serve a chi già si destina al commercio e all'industria e domanda una istruzione di officina o di ufficio piu vicina a quella che vuol essere la sua specialità economica. Sulla "technical high school" e sulla "vocational high school" sono cosi male informato come sulla scuola elementare e sui "colleges" per insegnanti. Solamente oserei pensare ad occhio e croce, che esse raggiungono i risultati che si propongono: perché il giovane americano manifesta un senso 784 BibliotecaGino Bianco
RkJQdWJsaXNoZXIy MTExMDY2NQ==