L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ET 1..'ÉCONOMIE POLITIQUE 349 Tout programme d'économie politique, comme de physique ou d'histoire naturelle, ne peut être qu'une énumération dP.têtes de chapitre. C'est pourquoi les programm~sproprement dils sont accompagnés d'instructions. Les amis de l'enseignement philosophique et économique dans nos établissP,ments publics d'instruction secondaire voient avec espoir succéder (non pour les remplacer, car ils renferment au point de vue de l'ensJignement d'excellentes choses, mais pour les complèler et les rectifier): aux livres classiques ridiculement clairs, dans la partie d'exposition, tristement haineux dans la partie de réfutation, de nouveaux livres, classiques aussi, où la profondeur métaphysique n'exclut pas la belle limpidité, où la réfutation, mot qui n'a pas de sens en philosophie, est remplacé par l'examen critique consciencieux. (1). Paul BUQUET. (1) En première ligne il faut citer (on ne parle ici que des livres scolaires) Chat·les Gides•: Pi-incipes d'économie politique, 1889. - Espinas: Histoire des doctrines économiques, 1892.
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