La Revue socialiste - 1891 - Tome XIV - vol 02

110 LA REVUE SOCIALISTE D'où cela vienl-il? C'esL la généralisation de ln souffrance qni généralise la queslion sociale et qui la propage d'un coin ùu monde à l'au lre. Le mobile qui pousse les hommes à en rechercher la solution est donc de deux sortes: Ou c'esl lïnlérêl personnel ou c'est le besoin de se dévouer à ses semblables. Nous allons examinel' l'un el l'autre au point de vue de l'enseignement el ùc ses membres en général. IV Un fail indéniable, c'est que l'inlérêL personnel est, sinon le seul guide, du moins le guide essentiel des actions des 11001mes. EL si la classe ouvrière a, la première, réclamé des réformes, c'est parce qu'elle souffrail la première des vices de la société. Si d'anLres classes ont joint leurs réclamations aux siennes, c'est que le mal social s'est, peu à peu, élenùu jusqu'à elles. A l'heure actuelle, en effet, loules les cl::isses sou ffren L, eL, pour qui sait voir, ce malaise a partout les mêmes causes. Les professions dites libérales n'en sont pas plus que d'autres exemptes et le corps enseignant peul-être moins encore. Mais, avant d'exposer les considérations d'ordre général el social qui unissent et solidarisent l'enseignement a la question sociale nous voulons montrer 1ue la grande pl;iie ùe l'éducaLion el de l'instruction n'est que la plaie sociale ellemême; qur, par ronséquent, le plus sùr moyen de résoudre toutes les questions générales el spéciales de l'enseignement el de fail'e cesser l.outes ces misères, toutes ers souffrances, c·esl de résoudre d'une manière complète, détinitive la question sociale elle-même. Or, pour cela, il nous semble utile de di1·e ici quelques mols de la question sociale en elle-même, de la manière dont il est utile qu'on l'envisage. On entend généralemeut par quesLion sociale tout ce qui serapporte :-iuvice fondamental de la société, et plus spécialement, au vice économique, à la rémunération du travail. EL, à cet égard, un faiLa été constaté que chacun peut soi-mème vérifier. c'est que le travall,soil manuel soit intelleduel,rec:oit rarement sa rémunération intégrale, une partie des fruits ùu Lravail pe1·- sonnel éLant presque Loujours détournée au préjudice du travailleur. T2l est, envisagé à son point <le vue le plus général, l'aspect de la queslion sociale. Nul ne peut nier qu'il ne s'agisse ici d'un point de droit fondam':lnlal, d'une question de juslic:e-

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