GOG LA BEVUE SOCIALISTE C'est cc l!UO l'i~cole de Pédagogie compte teute1· cet.te année, awc le coucom·s du SyrnlicaL (les mcrnb1·os <lel'EnscignemenL, <l<' membres du Couseil rnnni<.:ipal, et <lefemmes intelligentes et <léYOUl~os. Les uns et les autres n.:ulent créci· l'Ecole pratique <le la pédapogie, pom· forrne1· !los hommes, des mères, <les sœui-s, <les insLilutriœ:-;, mais non pas en les préparant à <les exai,iens officiels, mais en leur J'o1u·11issanlte complément cl'é<lucaLionsupé1·ieurc et rlo cultm·e iutellectnelle r1ui lem· manque au sol'tii- <les Ecole::; }JJ'Î 111ai1·csou supé1·ieui·es, et le supplément d'Ùünc;alion pédagogir1uc pmtirg1e, uéco::;- saire à tous ceux. <1niout à éleYer de::;cn(auts ou simplemeut à êti·c en contact. a,·cc eux.. Ces con1·s cornpt'CIHlront un Cours d'hyg iene cle la rnère et du maria9e, vom· les jcnucs femmes, professé pal' une femme <locteu1· ell mé<lccine. Un Cours d'lly_qi'ène des nouveau-nés 0t clc la 1n·emière e'Yl(ance, avec notions sm· l'olJserYaLiou tles rnala<lies et les prcmio1•s soins à <lo1rnc1·; Un Cout·s ,l'Jlygiène morale et intelle.::tuelle rlu prernie1· ,tg<', i11dir1nant comment <loiYeut èt1·e combillées les prcmiè1·es imp1·ossions onl'autino:-; pour i)l·o<luirnla sauté intellecLuelle, et maint.cuir <->ftacililo1· l'acLiYiLécél'éb1·alc; Uu Com·s cl'Ensei'gnement pratique du Lan.gage et des langues étrangères. dirigé <l'après les ou-n·ages ,le Ch,n ée et <le Gouin, et mettant à la po1'Léc<1ctous,les procédés acc1ui:-; c>i le:-; 1,rog1·ès1·6alisés, 1wé:-;entés,l'une manière latente à l'acliYité enfantin<'. Los p1·océ,lés de lectut·e et de lliction, fondés sm· ln ph,r:-;iologil', aidés ,le proc{·<lés typogrnphiques, - les éléments ü'ohsen atious c1nicowluiseut à l'al'l <lela 1·opr{·sc11tation,pat· le ,lessin ou le modelage; les exo1·ci<.:es,le chants qui fo1•mcut la Yoix et 1'01·eillo (pat· la 1mttir1ue des har1no11i<1nos);- les cxm·cices frœbolieus, se,·ont suC'<.:essiYemont fou:-; passé:-;<>n1•eyue,autant pour parfaire ri~clucatiou dos mèl'es, '1ne pom· rnrnll'C po:-;:-;iblcelle <lesenfants. L'at·t <les premièl'es observations de la natu,·e, clos pier1·cs, <les Hem·:-;, t1es êtres \'iyants; les premiè1·rs ex.plitations <le:-p; hénornc>nC's sensibles et physiques; l'ex.amen ,les p1•océdés <lel'irn1ustrie, et (1uel- <1m'scx.01·ciccshorticoles fm·out l'objet d'une autre sél'io ,le 1·011scignoments. Lc's p1·crnières comrn.issances sur les nombres et lews combinaisons, 'lblc11ues pat· dos 1n·océtlés ::;ensilJleset par <lesmauipulaiious cl'ol>jcts Elle peut être utilement combinée avec le soin familial éclairé. En effet, si la famille retarde, il faut (!Ue r·nstituteu1· ne retarde pas. La solu.tion 4.ue nous établissons plus loin combine les avantages des deux systèmes, et nous parait éviter leurs divers inconvénients.
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