-8contemplare pur solo lo spirito, lo scopo ed i mezzi? Chi mai <li primo tralto non vi ravvisa l' espressione di un voto, di un desiderio nobilissimo e sommamente umanitario, quello, cioè, di rigenerare il minuto popolo, di toglierlo ~d uno stato di abiezione, d' indirizzarlo al vero, all' onesto, di adescarlo a virtù, a sapienza, combattendo validamente l'ignoranza, ed il vizio in radice, mercè il favorel 'Ole svolgimento de' sentimenti morali, e della retta ragione? Con questi asili a null' altro si mira se non ad istruire, e ad educare que' poveri fanciulli che tutto dì veggiamo, por troppo con grave dolore, crcsce1·e oziaHrlo, e cor1·om1>endosi ne' trivj , per produrre poi in altra età la maggior cift·a nelle statistiche criminali. Ad altro non s i mira che a cogliere il momento più OpJlortuno per infondet·e e suggellare dureTolmente nella docile cera de' teneri mmi i principi religiosi, morali e civili; a . far si che apprendano assai per tempo che cosa sieno patria, <lovere, e virtù, e quanto sieno turpi cose vizio, licenza, ozio, intemperanza. Null' altro si vuole che insegnar loro con precetti e con esempj come l' uomo sulla terra debba serbarsi tale che la sua vita passi senza altrui danno, e senza proprio biasimo; e come anche in po1·e•tà si possa vivere onorato e contento, e prepararsi un lieto avvenire per l'età adulta col dirizzare di buon' ora il corso degli anni a conseguimento di onore, e di sapere. Si tratta iosomma di occupare i fanciulli del volgo per tullo il corso della giornata senza mai perd~rli di vista, e senza abusare delle l oro forze l'i-- tali , ponendo studio a guadagnarne l' all'ello a mezzo della pe•·suasione, e de' buoni modi, ed a suscitare in essi la \'oce della toscienza e il sentimento del do\•ere. Or non son queste le migliori vie per accrescere il numero de' probi, e saggi cittadini , per far dono al Creatore di spil'iti degni di riunirsi a lui nell' etemità de' secoli ? Egli è tlunqne tmppo agevole il , ·edere che qui si tratta di una prudente, ed efficace beneficenza la quale si
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