La Revue socialiste - 1898 - Tome XXVIII- vol 02

L' APPLICATI0:-1 OU SYSTÈME COLLECTIVISTE 207 permettrait aux petits producteurs de faire aux magasins publics, concurrence fàcheuse seukment, d'ailleurs, au point de vue de l'hygiène. Par contre, les objets d'une qualité plus fine que la production courante seront vendus avec une majoration supérieure a celle résultant c.le l'addition des frais généraux sociaux. Il en Sl:ra de même du tabac, de l'alcool et des marchandises dont il sera nécessaire de restreindre la consommation, dans l'intérêt de la santé publique. Avec les progrès scientifiques on arrivera a produire des quantités supérieures avec le même salaire. Le prix des objets baissera et le bien-être se développera en même temps. Une autre cause du bienêtre résultera de la diminution de la quantité <lu travail nécessaire quand la production aura atteint son maximum. Il sera donc indispensable de fixer chaque année par une loi le prix des choses et la durée de la journée de travail. LE TRA\'AIL Dans la société collectiviste, le travail est un devoir m:tis non une obligation. Chacun peut refuser de travailler s'il peut se passer de la rémunération qu'il recenait pour son travail. Tel sera notamment le cas des dépossédés de la société capitaliste, devenus rentiers, de ceux qui auront fait des économies pour se créer des loisirs, des enfants dont les parents auront épargné pour leur cn'.:er un capital, etc. La période légale du travail sera de quinze à cinquante-cinq ans, sauf exception, justifiée, ou modifications ultérieures. Les femmes mariées et les filles méres d'enfants au-dessous de dix ans en seront <lispensces et n'en recevront pas moins l'équivalent en secours sociaux du travail qu'elles auraient pu faire. L'égalité matérielle ne pourra être établie que lorsque d'immenses progrès auront rapproché les hommes de l'égalité intellectuelle. Pour le moment, on ne peut songer qu'à assurer l'égalité du point de départ. Tous les enfants indistinctement iront donc à l'école primaire. Ceux qui seront reconnus les plus intelligents passeront dans les lycées; enfin l'élite des lycées aura accès à l'enseignement supérieur. Après ce premier choix, il sera fait dans les écoles et lycées une sélection représentant les intelligences moyennes. Les élèves qui en seront l'objet seront admis dans les écoles professionnelles primaires

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