638 LA REVUE SOCIALISTE nia 1,1ealienum pttto. i\Iais comme i\I. \\'orms est certainement plus modeste que Pic de la ;\lirandole, il ne sera pas froissé que je lui recommande encore la lecture du beau li,·re de notre éminent collaborateur. le docteur IUgnard, sur l'Etat, et la réponse de ;\I. de La,·cleye à Herbert Spencer, ri-ponse que j'ai été Honné de ne pas mir mentionnée dans l'analyse de la« Justice ». ~I. René \\'orms a acquis les plus hauts titres unil"ersitaires ; il appartient à cette récente pléiade de la jeu nessc contemporaine tourmentée, non plus comme le René de Chateaubriand, d'un l"ague mal romantique, mais sollicitée par le pro1 )lème social. par tous les maux s'lciaux, et en même temps épris de science et en quète de formules scientifiques guéris~euscs. Ces jeunes i.ens gémissent al"ec nous sur les douloureuses constatations de la criti,p1e socialiste. mais, rncore gèni-s par les bandelettes du passé économiste. ils croient trop que les formules, les ordonnances des socialistes sont in,uffi,ammcnt scientifiqnes. trop idéalistes,comme si l'idéal lui-même n'était pas scientili'lue. ,';c leur faites pas d'éloquence à ces jeunes gens, ne cherche1. à exercer sur eux aucune pression ; cela ne sel'l·irait à rien ; ils ,·eu'ent étudier. rien qu·étudier. Eh bien! laissez-les Nudicr. et priezles de lire sérieusement les Socialistes. tC1usles Socialistes, mème et surtout 1,•s mille petites brochures françaises. Ils y trou,·eront, pour emplo~·er les expressions de :\1. \\' orms, « de simples notes. ùes idées « fugitil'es. des faits secon,laires, que celui qui les a émis ou constatés, « néglige. mais <1ui prennent pourtant, tombant sous les yeux d'un lee- « teur curieux ou particulièrement préparé, heillPr sa rétlexion, susciter « ses rcdierches. et par là. del'enir peut-être le point de départ de quel- « que importante découl'erte. > Dan, le cleuxi~me numéro, à part la chronique bibliographi11ue et socioloiri•iue de :.\1. \\'orms, nous arnns lu al'ec intérêt l'article de :\l. John Lubock. sur le bienfaisant rôle social de l'instruction populaire - et la déml)nstration par ;\l. Fernand Faure de la nécessité d'instituer dans toutes les faculti•s de droit un cours synthétique de Sociologie, insutlisamment Mlinic par la théorie générale ou ,cientifi<iue de la 11-gislation Tr,'s intéressantes aussi. très originales les premières variations philosophi'lues exi-cu\i•es par :\1.Tarde sur les tendances de la scien<·e contemporaine à tout <•xpliquer par l'associationisme progressif des monades. Car c'est à ces filles de Leibniz que l'on semble l'Ouloir emprunter les noul'elles hypoth,•,cs biologiques et sociologiques, résultats des études de toutes so1'les sur les infiniments petits, et de la recherche générale de l'infinitésimal. \"oilà le point de départ du premier fragment de l'étude de :M. Tard,·: " :\lonades et Science sociale». :,.;onmoins curieux à un point de 1·ue et plus attachant, est l'article consacré par :.\1. Lemoine à « l'Irlande qu'on ne ,oit pas >. C'est l'histoire du carbonarisme irlandais tant en Amérique qu'en Irlande. i\lais pourcp1oi l",111tousr'est-il surtoat serl'i des mémoires d'un l"ilain mouchard, pour lequel il ne manifeste même aucune antipathie? Les injures sont réscr"ées aux patriotes irlandais. Quoi qu'il en soit, il ressort de ce travail de mi,e au point des m~moires d'un policièr la prcu,e des relations de Parnell al"ec les éléments les plus ré)·olutionnaires de sa patrie. :Sous
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