39 (la Confedera;z:ionie, l'Unione delle Commissioni di cultura, etc.). La Commissione dell.a Confederazione sta sempre in rapporto con tutte le altre istituzioni nazionali per la diffusione dell'istruzione e coru essa crea corsi quando le Cooperative da sole non possono sostenere le spese dell'insegnamento. I corsi testè nominati rappresentano soltanto una parte deU' attività spesa a favore dell'istruzione. Tutti le Commissio,ni locali tengono numerose confer,enze su temi di ogni genere, promuovono feste e concerti nei locali stessi delle Unioni. La Commissione centrale pubblica ogni anno per questo scopo una lista di conferenzieri cooperatori e presta numerose fotografie illustrative (13.700 nell' ul!imo anno). Ora da più parti si fa pressione perchè venga diffuso anche il cinematografo. Tutto l' insegnamento si fa d' inverno; nell' estate si organizzano via.ggi in comitiva all'estero e ali' interno, conferenze, feste, ecc. Per le biblioteche e le sa:le di lettura, le-Unioni èi consumo sorio state in Inghilterra delle vere pioniere; esse hanno provveduto come potevano al.Ja diffusione dell' istruzione popolare in un tempo in cui, si può dire, non esistevano org.tnizzazioni per questo scopo. Oggi però che l'istruzione in seno al popolo viene diffusa e propagata in Inghilterra da molteplici istituzioni fornite di poderosi mezzi finanziari, è mestieri dire che in generale le biblioteche e le sale di lettura delle Cooperative sono un po' manchevoli e arretrate. Tuttavia, se la distribuzione dei lib1·i lascia alcunchè a desiderare, la produzione è ricca ,ed abbondante. Il ruumero degli opuscoletti è legione. Per tutti i corsi si stampano libri di testo. ln10ltre la Confederazione e la Società per gli acquisti all' ingrnsso provvedono alla stampa di annuari illustrati, che contengono preziose notizie sulla cooperazione e sul movimento cooperativo. La stampa è assai numerosa e varia. C'è, anzitutto, il Cooperative News, che viene stampato in 82,000 e- '
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