L'università libera - n. 2 - febbraio 1925

34 L' U N I V E R S I T À L I B E R A contrasto coll'organizzazione dell'officina e dell'agricoltura moderne. La civiltà r.apitalista, spinta dalla necessità dii dover produrre sempre .Più intensamente, ha creato la grande industria, e da ciò ne è derivato il principio di divisione del lavoro. 1on vogliamo e non possiamo discutere qui questo principio, perchè lo scopo di questo brevissimo scritto non è quello di esporre la teoria e la pratica del lavoro integrale; diciamo solamente che l'uomo non vive soltanto per produrre, ma vive anche per godere la vita, e che una delle più pure fonti del godimento .è quella di creare colla propria intelligenza. Il lavoro bruto conduce alla decadenza dell'intelletto e dello spirito. Le classi umili hanno dunqu_e il diritto di accedere nel tempio della coltura: coltura tecnica per quanto riguarda il loro lavoro; · coltura sociale per quanto riguarda la loro vita collettiva ed il lyro avvenire; coltura artistica per quanto riguarda i bisogni del loro spirito che deve raffinarsi ed acquistare una sensibilità sempre più vibrante perchè questa· sensibilità deve condurre al bene. Noi, con questa nostra rivista, intendiamo appunto portare il · nostro contributo nella lotta per la conquista del sapere da parte delle classi lavoratrici. Non è una lotta nuova, lo sappiamo, perchè si può dire che questa lotta ebbe inizio col diffondersi per tutto il mondo delle id'ee socialiste; ma non è una lotta conchiusa; anzi molto cammino ancora vi sarà da percorrere prima d'arrivare alla vittoria. Il nostro contributo è umile, perchè i nostri mezzi sono poveri, ma tutto può servire allo scopo supremo; le diverse iniziative si integrano e si armonizzano ed uniti diventano arma efficace. Colla pubblicazione di q~1esta rivista noi proclamiamo un altissimo principio: il lavoratore ha diritto di attingere alle fonti del sapere perchè la coltura è patrimonio di tutti e perchè nessun privilegio ha il diritto di umiliare l'intelligenza. Poi, l'intelligenza, condtfrrà il 1-àvoratore al lavoro libero ed integrale. CARLOMoLASCHI. PIETRO KROPOTKIN Lavoro intellettuale e Lavoro manuale Prima Edizione Italiana con prefazione del Traduttore. Divorzio fra la scienza e il lavoro manuale - L'educazione professionale - L'educazione integrale - Il sistema di Mosca: la sua applicazione a Chicago, Boston, Aberdeen - L'insegnamento concreto - Lo sciupio di tempo nelle scuole - La scienza e la tecnica - Vantaggi che la scienza può trarré da una associazione del lavoro intellettuale col lavoro manuale. Un bel volumetto di 80 pagine, L. 2 franco ovunque.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTExMDY2NQ==