REVUE DEL~ PRESSE tTRA~GtRE 221 nelle, stat1st1que, psychologie, sociologie) it l'étude des délits et des peines. Elle représente vraiment une nouvelle phase dans l'évolution de la science criminelle. La nouvelle école ne tombe certainement pas sous le coup de la boutade bien connue : << Qu'est-ce qu'un grand crimin:iliste? - C'est un homme qui mérite d'être pendu a la place des gens qu'il fait pendre. » Elle a l'ambition d'être une vraie clinique sociale. La Swola Positiva (1895-1896) N° I. - E. Ferri. La théorie positiviste du délit et la cour de cassation. (Discussion de sentences de la cour de cassation à la lumit:rc de l'analyse psychologique du délit: volonté, intention, but, ce ~ernier le plus important.) . - L. Rinieri de Rocchi. La législation pcnale dans la fonction sociale. N° 2. - E. Florian. La fonction des motifs propres de l'exécuteur dans la responsabilité de l'instigateur. (Il convient, conformément à l'analyse psychologique donnée par E. Ferri, de rechercher et d'évaluer les motifs propres de chaque participant à un délit. Chacune de ces recherches doit être faite à part. Il n'y a pas de pénétration mutuelle de l'une à l'autre.) N° 3. - E. Rinieri de Rocchi. La classification dès délinquants et le rapport sur les prisons anglaises. (Critique du rapport anglais de Douglas Morrison et de l'article Dulane dans le Ni11eleentb Ceutury. L'un et l'autre désespèrent d'une classification de délinquants. Ils paraissent, remarque l'auteur, ignorer l'œuvre de E. Ferri et la sociologie criminelle. La classification : aliénés, i1és, habituels, d'occasion, passionnels, est généralement adoptée par la nouvelle école positive.) - E. Ferri. La théorie sociologique de Tarde. N°s 4-5. - V. Olivieri. Valeur probatoire des procès-verbaux rédigés par les officiers de police judiciaire. (Ces rapports sont loin de contenir toute la vérité; ils ne doivent pas faire preuve.) - E. Florian. La statistique des motifs déterminant au crime. (Statistiques et considérations sur les rubriques généralement adoptées. L'auteur montre ce qu'il y a de nécessairement arbitraire dans ces classifications. Il espère que les progrès de l'école positive feront cesser cet arbitraire. Une complète interprétation psychologique et sociologique des délits et crimes est le préliminaire indispensable de toute statistique criminelle.)
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