318 LA JlEVUE SOCIALISTE l'homme; mais il reste encore, après crnt ans, à faire passer l<'s p1·incipcs llans ht pratique, ca1· la réafr,alion en a été combat.Lueet empêchée non srrilrrn0nt par lC's pal'lisnns cln passé, mais <1nc01'e par tous ceux dont la nouyclle organisation politique et économique a satisfait les amhitiorrn et l0s appétits. l>l' là les 1·ésistances mem·- ti-ières qui nous enlizcnL rlans ks Yicillcs injustices. Mais le ch-oitaura son jour. « Les rérnlutions sont les Yictoires rles penseurs et des éducateurs ùn peuple; c'est idée mûrie et comprise par les masses, s'affirmant en b1·isant l'ancien moule qui s'opposr il P-onéclosion. « Los réactions sanglantes et 1·é1J1·essivosont la revanche des privilégiés et des exploiteurs du régime un instant Yaincu et détrnit. » C0s réactions ont été possibles pat·ce que le peuple, s'est liy1·(~par igno1·anc-cil dos maîteos qui se disaient ses amis pom· le mieux tromper et n'étaient quo d'hypoc1·ites pal'tisans clu régimo déchu ou de ti-istes 1·enégats : le peuple Ü1P-tnüt,gar<lei·a pom· lui le fruit de sa Yiclofro et il fqnclera sur los ntines du Yioux monde, le régime clc la soli<larité, (le l'égalité et comme conséquences do la libe1·tl' et ùo la fraternité. Pour en ari-i-rn1·là, c'est l'éducation lJU'il faut d'abonl Yise1·. Il faut tout <l'abor<lque l'Ùtat, laïcisr l'école ll'unc façon complète, enseigne les d1·oits humains anrnt les llt·oits llivins et, - 1·établissant la Yérité sciemment fatrnséo jusqu'à aujourd'hui - explique aux enfants que los diYe1·ses1·cligio1rn,sudoul 11:l1·eligion catholic1ue ne sont plus que des instruments de r(,action, d'oppression, de misè1·e et tl'igno1·ance, quo les !seuls r-;ainls, les :--euls hommes qui à frayer:--les génél'ations cloiYentconse1Te1·notre a<lmiration, ce sont los sanmts, les pensoul'S, les déYou(•s,qui, au 1wix de lem· Yie, de leur réputation, tle mille souffi-ances, ont appol'L6 loul' piene à l'édifice du pl'og1·ès, ont cherché à améliol'er la :--ituation closmalheureux, à ti·ansf'orme1·une société rnam·aise on une société meilleure .... .. .L'instruction doit être pxatuite et obligatoirn pour tour-; :--ans aucune clistinction, et, pou1· celai il .:--et·aitnéccssait'O tlo nourl'Îl' et. d'ha1Jille1·en mèmo tc,mps que d'instn1irc, au moins tous CC'UX<l.ont les parents sont. tellement pau,Tes <1u'ilsout bc.c..;oiniles quelc1ues sous que gagnent lem·s enfants pom· les cnfretenil'. Tous les journ on 1'encodl'e:t1es enfa11!smendiant poUl' des misérnble:-- qui les battl'Ont durement s'ils ne 1·<'1ll1·enat,·ec une récolte fructueuse. Et que d'enfants, accablés <le traYail, succombent sous le poids dos mam·ais trnitC'mellts et <les pl'Înltions ! Polll'quoi les uns et les autres ne sont-ils 1msà l'école? Po111·quo1 sont-ils battus, transis de froid, malheureux ;\ fàil'e pitié?
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