Il piccolo Hans - anno II - n. 6-7 - apr.-set. 1975

locali, campagne di alfabetizzazionw, campa­ gne di Dìnamizzazione Culturale etc.) come mo mento complementare ed originale di queste i!:, iziative, coerentemente con la funzione di campo aperto che fa del TR:SlW �· spazio insci.!_ to e da inscrivere. I collegamenti concreti includano ovviamente i militari di stanza nelle diverse zone. Ques­ ti potrano partecipare attivamente alle inizi� tive col peso della loro esperienza rivoluzio­ naria. L'effetto didattico reciproco, implicando la diretta partecipazione e coinvolgendo la Popo­ lazione, lancerà un rapporto articolato dalle masse alle masse. L'ORECCHIO rissuona in progressione geomeb--ica IV. LA NOSTRA COLLOCAZIONE IN RAPPORTO ALLA LOT'fA DI CLASSE IV.1. Tutte le nostre iniziative prendono sen­ so se riferite alla lotta di classè. E sarà nella pratica itinerante che ciò si esplicite­ rà. La Cooperativa intende porsi nel posto di UN SAPERE CH:S S'INTERROGA DIFRONTE AD UN ALTRO SAPERE, investendo sul terreno della politica culturale e della lotta ideologica, il centro mobile di un cambiamento dialettico. Centro mo bile in cui noi non possiamo di certo assumere il posto di VEB.ITA' rivoluzionaria (il che sa­ rebbe la negazione dell'esperimento), mentre nello stesso tempo, la nostra presenza non po­ trà non costituire un riferimento preciso alla mobilità ed alla ricchezza di un avvicinamento ad una cultura rivoluzionaria. 323