EDUCATORI E DISEDUCATORI Le cose stanno cambiando, ma molto lentamente. I bambini accolti a Summerhill che avevano il complesso della masturbazione, quando capirono che non sarebbero stati puniti subirono un cambiamento straordinario. Erano più felici in mezzo agli altri. E non credo abbiano mai più sofferto quel complesso di colpa. La maggior parte delle scuole invece conferma e rafforza il senso di colpa istillato dalla famiglia. Come risultato, i bambini crescono credendo che il sesso sia qualcosa di pornografico e di indecente. Molta sessualità è sbagliata perché è colpevole. È sadica; per sadica intendo una forma di stupro - violenza senza amore e tenerezza. Questo vale anche per la sessualità promiscua fra i cosiddetti emancipati. Molte forme di repressione da parte dei genitori sono dovute all'ansia, a onor del vero esistono buoni motivi. Strade pericolose, prese di corrente, rami deboli, pentole che bollono. Sbagliato è il modo di reagire a quest'ansia. Bambini abituati all'autogoverno, che amano ed hanno fiducia in padre e madre, non hanno bisogno di urla o ceffoni per rendersi conto dei pericoli che corrono. Per un bambino, ogni urlo, ogni ceffone significa: "La mamma non mi vuole bene". È un fatto che la radice del cattivo comportamento dei bambini è la mancanza di amore. Alcuni potrebbero obiettare che troppo amore potrebbe essere la radice di un pessimo comportamento, ma non è vero. Si può dare a un bambino troppa libertà, mai troppo amore. Se la madre concede al figlio troppa I ibertà sta solo compensando una mancanza d'amore, allo stesso LA TERRA modo in cui parecchi genitori fanno ai bambini doni costosi come surrogato dell'affetto. Un bimbo viziato non è necessariamente un bimbo amato. Spesso è un ragazzino i cui genitori sono inclini a pensare "mio figlio è fantastico ... vedrete ... sarà un grand'uomo e noi faremo di tutto per renderlo felice" e ad aiutarlo nella falsa immagine che hanno costruito di lui. Per mia esperLenza, i bambini difficili sono soprattutto quelli non amati, mai quelli troppo amati. I genitori del bambino viziato si distinguono dai genitori del bambino abituato all'autogoverno in questo: i genitori di quest'ultimo non sono degli sciocchi. Non danno ai figli troppi soldi e non ne hanno nemmeno bisogno. Il bambino abituato all'autogoverno ha una sua propria disciplina ben distinta da una disciplina imposta dall'alto. Questa è la disciplina che regna a Summerhill, che non si può ottenere se i bambini non la desiderano. Un padre minaccioso e una madre isterica non otterranno mai che il figlio sviluppi il senso dell'auto-disciplina. E, naturalmente, deve esistere un rapporto di dare e avere nella famiglia. Se avete dei figli che vogliono vedere un programma di canzoni alla TV e voi preferite invece qualcosa di meno insulso, allora dovrete raggiungere un pacifico compromesso. Il bambino di estrazione borghese ha maggiori probabilità di essere normale che non il bambino della classe meno abbiente. I sottoprivilegiati, cioè la grande maggioranza della popolazione, hanno svantaggi notevolissimi. Nel complesso sono brave persone-oneste, socievoli. Sono in gamba nel loro mestiere ma ignoranti nelle materie fonda25 < ! e, ,. . ~ . e z ,.
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