Critica Sociale - anno XXIV - n.19

298 0:81TlCA SòCìALE taidi,ni ogni ca;ratte,r,eiicla'S!Siata,ogni 01chll(}sa ln.TVa di privhle,gio, oigmi deformazioillei _s,pirituia1ie,Qgil;i co, nato -dri•aco~parramen,t,o, ,de.Ua g10,vientù. E, a~i-a..mo s.:llm1Drn cr 'eidu.to , ,così come ne fa, fed!ei l'tllStP,Elil"JiIDJe'll'OO fascista, che 1a scuo,};a1puibtbU1oa riisulta 'V'iitaiLe s,o,Ua~~o qulli!lidomanca di quei carratte,ri u.niQaLeiJ'.ali ~ rrle$tl~ tivi che .i,n -0igmi: tem:pn r,esero, nec.eMarlla e gm&;d1ta I.a scuola1 dedi po,chd, ~a scu.o,la 1deJ}Jla f.a~to,ne 'O! de!lla seltta, fa :spt10 1 la p,riv~t,a i-n una paro-La. T,o,rnandl{)I ailla 1cr"i'tiica dtei .v.arii tiJpi .dt ,siciuol1~ mei– cHa sperimentati .in •q:1:1\00,to p:dmo tnfawsto a11DiO ~co– .Ja,3ti-co :dobbiamo tsu.b.i<to cUre che se due, - ùte~o fommi~1ile ei Sicuo,la Gomplero.8!_Ilta,re - sono già ,ri– sultati deigni ,d,i iimmeldiata sopp-11essiione,neanohe ,g.H a1't,r•r s,Q!Ilo, pi-iv.ildi gira.vi me!Thdie. .AJd ,e.isen'lìp,io, molti: s,i doma.n.d.ano, ~ecfajlme:Iljte do,po,av-e1r-e, , samifllati eld a:ip,p,liioaM ,i nUJOviprog.rammi ohe aw•pai.0[11,0 così 1S,t:t.a.:nameinte sim,ilH, ip,e,r,qu.alte mo– tiv,o sit p,ems1istia teln,&resepa1·ati - oome tanti' com– partifme:nti stagnj -- .i c.o-rsi inf,eiri10:ridie,i1 quattro• tipi di- sicuole mJe,d.Ji-e, s,pieda1mente il oonso ,iinìferioiT·e· del– -l'Istituto tecnico• d,al.La, 8cuo1a Comp•lemeintare, raib– ber.ctata ,oo,n 1' int,e1gµ-.a.ziio1n.e. Modti clliieidono, is,e met– te•v,a iconto d.i ,c:onsid,eiI'arn fàmt.o, l'le/stp 1 eirimento dcli. Di'Ceo Modièirno, ,q:uanido- st ,do•v 1 e1va porli a.s..siste1reaild.a sua ri·s.ur.r~izto,ne•, IOonip,o,co più 1d,e,l •C~mbiamento ,d'un nome•. E molti: aJtri aTIJoor.adO!IIlan·dM10· _s.e, è toll:ara– btl-e la pieir.sistenza di' que;t famo,s,o. «Enie p•eir.1'-edu– cazJ.on.e fis.iica ~> ohe iha a.vulto l'rubilHà d'.i; distrugg,eire in .gernme.una ,huo111a .i,d,ea 'e, di creane i.a ,ptù ~Ueigra ba:beJe, ,pia:g.atarc· on una st:p,etcia1e it~sa. c) La scuola pubbli'cq, ~utill:ata e la scuoia p1-i– vata c1·eata wrti1ficio•s,amente. Qu, a.lc: he,OIS/&OO'v:atoirei me,no ,s;up,ea:ficiaLe, 00I11staitaohe, g'irm9ti,fioatala -riJ:o,nma •CiOll pi1 1 0 :poisi.to d.~ 1·i,nv.ilg101'itr,e J.a &c:uoùadi Stato, .qu,esta ,app,arisoo pLuttosto muti– lata che ,ri\$,anata: i: suppl1einti puUuLam.o, ancoira, men-– tre sono stati manda.ti a .r.i,poso: ,pr,01fe,s,so1r't ,ei 1p.resildi ancora vabd,i,, .i quali, ,con ·una ce,rn;iJtameno uneciea– nka o f,a21i•ol-9a, avriebhffi'o piotuto do.I'lel utill•e, &li.la ·SIC(Uo– J.a e aLl 'e.ra ,ri10;p.a,1:e1acihie classi hanno av<uto,p,iù dii 35 sco,l,aui.c,o,n,c,e:ssi come iffil8:$tìimo; qualche: Clittà pril– vm,e.g~ia t. :ha avuto. ,qua,1cth,e, 001rso .pa;ralleilo, ,oihe no,n a'Vnelhbe :dov:u.toa 1vere; e, in lfine, ·co-1 riagg1rtu·:w;>a.men_to d,e 1 I1e ma1tetr.1eanc'he nlef]ù1e S'CUJOle med'ÌJe,.d,i isecondio g,rado, si ,è ahbassiata 1a ,d'iigiruità d:égl'iJnsle\gnani:li 'ilrn– pre,pa.rati e la s'e'I'ieità-del,1a, ,coil-tu:ra.Non · stare.mo •qui a 11ip,ete·~e, ,gli .epiiso1di, :detnUil!Ztìati anc'he !lìlllil ,giJOlmalJiJ, o,c,cQII'sit a;d in1Seignanti rdi ·fifosofia e;he d.oviev:ano in.sier gnare a,nc:hei .stoirl,a e.d ,e.0001,omi-a ,po1idca n:eii' Liicei, ad tooegnanti di~fisica che· do,v,ev-ano .ÌillltpiI'OIVVisarsi ma.•tematici, a1d inieegnantlil di sòe11,ze n.atu.r.ruli che dovie:v.a.no .c t,et:ta.reteio-r1a e pcratiica ,d'i e,orm.pu.tilstéi:r.ia. L'I.ta1ia è pi,ena -dii tutto questo p.I'o\fo,ndo disor ◄di.ne ohe ip,otrà ,elS:Sieire s•anato so,lttanito quando, !fra. paneic– chil anni, vii .SfWanno nru.ov1.p,rOlfieS'S-ori p,11E'4Ì'a.I1ati 8{p– posiJtame:n,ta a cru,e1Stti al)bi.namein,t,i, spec.iaJmeirrtje.,se g'lJiabbin,amenti stess·i sa11a.nnomeno· ·wstnitttvii, e !Più Hbemi •alla man1etra te!desca. · ,Ma,'mentre ipioc-hi .sii s:ono: forSte; aooo!l"ti .e, :pDicihissimt haI11no.p.o,twto,vailutare l,e oonséguenz.e deil -diisolldine inte1rnò de,Ua scuol1a,, il" .gran pill!b,blilco si• è a,cco'l·to ed ha pmteS:t;aito V_iÌJVaoemeinte :P1elr i- tr,e ,f,attii chtei 1o hanno co•J.pitop,iù 10lamOfI'I01S-ame.1J1.te: l',emntrne a-umento de.He tax;;se,,più che raddoppiate ,in cietrti cirusi, la l•imi,. tazJon~ dei• .po8ti n,eille• is:c.uole ,e l'ecatombe negJJ. esa– mi finali. Il M,ini1&tro, c.oil ,p 1 iù grand,e <!ando,rei,diii ,questo• mo,n– d,o, e/bbe l'a 1 rìa di ,di.r:eche l:e 1esclusi•OIIl,i, al ;p!r,inci– p-ilo -de'll'ann-o, er.ano state l:irrnitate, ,poiioh'èoo1o 18.301 scolari •ThOOl a;v,wano, ,tllova,to,polSOOi nelJ,e ;s.cu.o,I•ei p,ulb– bliiche. E a titolo idi consolazi-onei soggi,Ll.IllSe c:he nello stooso tempo eira;im rimasti ,vaicanti, 1peir1chè n!On ,d!e– &iìderrati,6.5.6&7 -posti. Se, a,ves,se.i f,atto S'a.ipje!re nel di- . ,.. 1 S1CO'l"OO p,iù voHe cita1to,, ch!e ,qu1eiposti eir.a.no ' tutti lhi– be1lli'nieHieSteuole ,c1eii p,i,CC'Olli oe.ntri tnc101Inodi. ,e l<oin- BibliotecaGino Bianco tan1, ognuno avroo'be ,potuto gustare 1_'i~ia d~!l,a consta-zaooieie de'1l',off1ell"ta, p 1 eir.cih1è una N'l'~~onei ~ 11 :riei ai padri dii famig-1i-a,che aib-itanl()I ;p+er esiempi]o, a P11az– za Mionte1eiitorio ·o a P.iia1.2,a della Soal1a, ohe: io Stato, off,:rte, lol'.O' .u,ha ~cuo'1a (P1Ulb:blica ... ,guaisti g"Nltu,ita a Sj21me, a Lodi. l'Tl qu,eiste .cilfr-el è tutta l'a oo•ndanna die1 ,oongegn.o 1della :rifomma. ' ,l.Jo :S,tato ha oh-itusa la J)O'l"ta, sul vii.lsoad ru.na ipall"te noltevolissima idei ci;tta,dini- iitaJli:ani' - ,e il num!eiro IS'arielbhe.stato, russai ,pi11i oorusiiidiere!Vo•lte: (.av.rebb-e rag,giilinto aeirto 1 50.000) Se\, •di rro111ite _,aJJ~, ,~r 1 ott~ste de\ltl'o!pini,one: piu!biblwa, non si ,fo.sise coTSOa'] r1,pia;r1 - ory~ 1p;ropo~ito ·di stalbtlire un r,eigimet ,di co~za colll ~e :s,cuoLei ,pirivate. Ora, cii par 1'eio.ito .dorrna:111da1re: qwa,nJdlomaii,· un c.0in.co, ri1iente ha chiluaa la pomta da– v:a;nti ai cJi:ein.ti eh.e. si: affoHavano, peir , eintra.re? ·0011 sislt1e/mae.s,,c;o,gliltait,o , dal GOìVieirno fa.sieiista i'Sli fa la ,oo,n- 0011r.ern.za a r o;vescio e,, inv,eoe1 di ooimJba.ttJe,rei i: ICloooor– Tien ti si: siiroi:tano, e -,:,,i, raJforz.am•o. ' . . Col!. sistema GeintiJ, e.no 1 n si è fa.voiri.to lo sv-HUiPQ)-O deHa sic.uola ip,rivata, ma si è ,cevca,to :di arearla ar– tiJfictosame.nte, regailaJl!do, aid €.ssa una massa einoran,e di scOilari t quali poi no,n eTan:o neanohe i :piiù .sca· denti, p,ei~ohè•uno, dej c:r:i'teri ,di :pre,ferienz.a fu la vi– crun,aJili~a !Jia.scuola, ,il iehe noin •è certo un ,eleme:nto dli giu,dizto s,oo,eitrt.Ivo. ,Ma ,di un ,coJSi ,em,01rme ;re.gallo nçin. son,o, .sita ti grati n,e,anJCJhe ,quelli ,c,he :d10,v,e.via;no ·lb,en~darne, nie,aniche i ca:tto•lici ,i quah hanno ,do1Vuto,com·feissa;re, -c:he,rno,n ,eran,o c,eirt:oi .pre·para,ti .a- .ric.e,w,r:l.0 1• Lo stesso• MlJn 1 ist110 dovettt.e oòns'Lata,rfo, quando ,giu:stifkò uno ,de;i -ta:rnti raibb,e.Ilci,co,l dire ohe si ,oonc•ede,va 'llna d:isposizfone temJpOO', am.ea «· pe:r da.r temrpo aUa scu,òla p?ivala d(. orga.nizzarsv co•nvenienterrLente n. D'ruI.tra.,p,a,rte, noin era mistemo e;he·Ia .souoll!a JPd'Va;~a italiana l'li:sulitasse sicarsa µeJr ,numero .di i>stiltwti, ,e me1dto1C11e, salvo a,1,cune lodevol1._:eic1oezio1nii-, ip,eir O·I'ldi– namento ,e,per r.i'Slllatati1. L'a:vea r,rconos•c.iuto,lo stesso Genti-Le,quando ,d,i,sseoh1e1a 1 scu101a,p,rd•v-aita. no,n r•ac– c,o:gli,eva •iir1 .g,e/l1Jer-a,1,e, cc ,31e non i fa.llùti e t di1S(p1ein– sati- della souola p,uhbli,ca; e n.e,l ml: gl.io, re1rdedlc.rus,i non s:e-rviva ,s,einon p·ell':Le. ieic:dezfoini. In ,c•onic!husi om.e, la IS/Clll!ola privata T'iUJS!ci,va -pieig1gi,o,re d :lla pubblica». F)b,beine, ad u,na s,imiaei ,scu,o,la tl -Mi.n:iJs.tro !l"elg.alò violie•n:te1rnente •um.a,f)arte, id•eig;11i ,s,co'lari. Ma no111 basta, oome ,tut,ti Gann.o·, r-eg,al-a,11e1 g 1Ji .soo1ari (,all'l!chei .sie per caso .il 0on0,oll"1,ein,te g nero.so re.gala ·i:lmigli:or .pezzo diel1 ,gua.ndairo1b.a,);· nolll.basta, p-e1r:chè la &ouol~ ip.rtv.a.ta dwein,tt miglio·r.e: dli ,qiUJeililla iohe è. OICico,!1110:n,o •gl.'d<J1Se– gnanti. E non er:a un mi.ste'r-o clie aameìilO, iJ quattro quin.tii ,de.gft'irusegn.anti er-ano per 1!0 ,passia,to,forni,t~ da queU~ de!t,eisitate ·Sic1U.0Jie ,p,ub'blichie a( icu1ULe [)rivrute spelI'avano diiipot,er !faille, vittori.ooa oo,ncor.r'-e:nz.a.'P,P•ena vi foooè s,tata piall'ltà di, 001nd,i:z,i.001,e negU. ·eJSa,mi 1; ,e<rf.tno qu.etglli: .site &31.ii ,I)'I'Otf•eissor1 . ottosii c:he do•V•e/V'anic>• elSiSie!I'e so1Jt0ip,o,stiJ alla feirula d,etl'l'esame. dt S.tato. perichè la– v-0Iia1S1S ,e.ro .a ,do,vere, e-rano •qlljeg-Jiste~ :pr,od)esoori ohe ag.g,iiuilltgie,vano,. ,co.S.ì ,qu,alicihea.Ltr'a •da.ss ,e, agg;iuin– ta a queiLle de.p1reio.ate, · nelle sc:u,o•l•e1 ·pulbb1i.clhJe.Ora quietSlti no:n d so,no più. iI1 Mmi/Sltro ha p,roiiJbito, a,i pì:,'o,– f,etSSolI"iJ ,d 1 .scuo,l,aJ;YU'.hbliic.a l'insegn.rumeinto neuei·souolle pri 1 vate. El dorv,esi 'V'0:1etVa, llotr.a; ,chei.esse, trxwa&Sieil'O e.J.e:memti tndi.Siperni31a,bfli. 1peir una ieonco,rpeinza, Il!On diioCli'aimo vi,U,otr.iosa,ma p,eT lo m.emo, die;c:ente? Ba;,s,ta oon.srideirane, qll!eisti fatti p,eir siemti,r,e tutta la ,contradidLzLofllte che e1s.i.steIlietlla ;politica .sco,basti– oa fascista ·ei nerr.1,a conola,:rnata :r.iJfor:ma: :vuo 1 le .rin– f.oa ;ar:e lai ·S1Cillo1la JP1l1'bib1foa ,ei la mutila g'vosso·Lana– mente, VUJo~e CJh-e! .lo Stato .fa:ociiala conoor:rèrnza con l,e sue SJCUQle p;u-b.b-Hchiei ,a lla ,sicuoQ:a. ip,rivata ma jn- ' ' ve1ce rdi lLnriltaJ'lsitutt',all: ;più a fiavorirn,e la p.ro ,va-, r,e,re.a d 1 i creare artHìdosamemte .il conooirl'le,nfa~ l!"elga- 1,a glii scolari, ma !Plln,ibisce. l'•mso,degl'Jill.Sie~g:n.anti. E in queste condiz~oni si oomp,r·ein.c:Le ,come. la .sicuo– La, ·pllllbblica sfa ri:rnasta aivv.ilhta e qu:ealia .p,riJV.ata di-. ao,r~oow.1a. · (Continua) EMIDIO AGOSTI.NONE. \

Critica Sociale - anno XXIV - n.19 - 1-15 ottobre 1924